福建师范大学是中国建校最早的师范大学之一，福建省“双一流”建设高校，省属重点综合性大学，面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校、教育部基础教育课程研究中心。

近年，随着教育装备行业的发展，越来越多的信息化设备应用于教学活动中。为更好地推进学校教育教学信息化，用于学院创新性教学、课程直播录播、虚拟演播室等功能，通过智慧课堂系统实现教学全程多媒体呈现、师生双向研讨互动、全自动手动录播、物联网管控、远程教室互动、多媒体和环境智能管控等。学校领导决定面向社会公开征集学校智慧教室建设项目设计方案。

CREATOR快捷凭借智慧教室可视化数据管控平台出色的管控能力，获得学校领导的青睐，为学校新老校区数十间传统教室，打造“资源整合、信息共享、统一架构、业务协同”的智慧教室提供解决方案。

为了解决不同方位的同学视距差别的问题，每间教室的左右两侧和讲台均放置8台教学一体机，如何统一管理设备、节约资源就引起了学校领导的重视。CREATOR快捷智慧教室可视化数据管控平台除了可以对教学一体机的供电和开关机进行管控，还可以对投影机、幕布、灯光、空调、新风系统等声光设备进行统一管控。此外，还支持实时监测设备状态，对设备异常进行预警，一键报障，信息及时联动，高效处理教学过程中出现的设备事故。

此外，课程直播录播也是学校智慧课堂的组成部分。通过对录播主机的完美控制，可以在触控终端一键控制摄像机的录制、暂停、停止、VGA锁定和自动手动录制。录制模式有单画面、两分屏、多分屏、画中画四种模式可供选择。存储方式采用前端存储加中心存储相结合的存储方式，保证了资源信息的安全。

学校领导还可以通过摄像机对单一教室重点巡视，也可以多教室集中巡视，还可以精确地设置轮训时间。通过摄像机进行特写或局部放大学生图像，从而观摩学生对知识的反馈，运用教学行为三层次分析模式及弗兰德斯互动分析，教学质量评估更科学。